
​

​
Online-workshop karakterontwikkeling
WIE BEN JE?
EN WIE WIL JE ZIJN?
Basistraining in de 5 strategieën
van het internationale Virtues ProjectTM
In deze interactieve basistraining leer je alles over de visie en de vijf strategieën van het internationale Virtues ProjectTM. Sinds de oprichting in 1991 heeft dit grassroots-initiatief zich in meer dan 140 landen ingezet voor een betere wereld op basis van de deugden.
​
Waardigheid, moed, veerkracht, samenwerking... In dit online seminar ontdekken we onze persoonlijke karaktereigenschappen als onze krachtbron, ervaren we de positieve effecten van verandering van perspectief, leren we zinvolle grenzen te stellen en bewust in het leven te staan.
De vijf strategieën zijn krachtige tools voor de karakterontwikkeling en dienen als inspiratie voor intermenselijke verbinding.
Na afloop ontvang je een digitale handout en een internationaal certificaat. Voor deelname is geen ervaring vereist.
​
Het is makkelijker om beslissingen te nemen als je weet wie je bent. Ontdek je karakterprofiel en leer hoe je het kunt veranderen!
​
Facilitator: Uta Halbreiter - C&C Counseling & Communication www.utahalbreiter.com
Facilitator van het internationale Virtues ProjectTM, www.virtuesproject.nl
Plaats: online op Zoom
Kosten: 225 euro
Info en aanmelding: utahalbreiter@home.nl, tel: 06-22 49 38 38
​​
Het Virtues Project biedt vijf strategieën. Dit zijn praktische ‘reminders’ die je inspireren om deugden actief en bewust toe te passen. Je kunt ze altijd en overal toepassen, met iedereen: kinderen, jongeren en volwassenen.
Dit zijn de 5 strategieën van The Virtues Project:
-
Spreek deugdentaal – benoem deugden
-
Herken leermomenten – zie struikelblokken als een kans om een deugd te ontwikkelen
-
Stel veilige grenzen – baseer afspraken op deugden
-
Neem tijd voor rust, ontspanning, reflectie – creëer verbondenheid ('honour the spirit')
-
Bied actief aandacht – luister en stel vragen ('offer spiritual companioning')​
​
​
Feedback van een deelnemer:
"Ik ben juf op een basisschool en dit is precies wat ik zocht. Lezen en schrijven leren de kinderen eigenlijk vanzelf, mijn werk is het om de kinderen laten ontdekken en ervaren wie ze zijn en wie ze kunnen zijn. Dat kan ik nu."
​